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赏析：《篱笆那边》【美】狄金森

这首诗描写了一个孩子想要翻过篱笆那边去采摘草莓的内心斗争。

诗人对孩子的心里描写十分细腻。草莓代表着需要承担一定风险才能达到的目标，想要摘到草莓，必须要翻过篱笆，也许会脏了围裙。

诗的上段写出孩子对草莓的渴望与甜美的幻想，下段却指出想要摘取草莓并不容易，篱笆是一道规范着孩子的墙，不可逾越，它抑制住你那缘于心灵深处的甜蜜的冲动。就象现实一样，追求个性的自由却不得不受着传统道德的束缚，追求事业的创新却不得不受着传统观念的禁锢。

原文鉴赏：

《篱笆那边》

篱笆那边

有草莓一颗

我知道，如果我愿

我可以爬过

草莓，真甜！

可是，脏了围裙

上帝一定要骂我

哦，亲爱的，我猜，如果

他也是个孩子

他也会爬过去，如果他能

爬过！

这首诗只有短短两节，却是言有尽而意无穷，令人浮想联翩。第一节写一棵草莓在篱笆那边，那么香甜诱人！“我”多么想爬过篱笆采得草莓呀！第2节写我站在篱笆这边左思右想，到底该不该过去呢？如果过去就会脏了围裙，上帝也会骂我；可如果不过去，又不舍放弃那香甜的草莓。在这种矛盾心情的支配下，诗人不禁幻想上帝也是个孩子--像孩子一样抵受不住诱惑，像孩子一样为得到草莓不惜爬过篱笆，弄脏围裙。而上帝真会是个孩子吗？

在这种表面化的解读之后，我们或可对草莓有多样的解读，草莓即被赋予了象征意义。那么，“篱笆”、“围裙”、“上帝”等事物也就有了其各自的象征意义。顺此思路赏析此诗，更可获得一种独特的心灵体验。①灵魂的风景画

狄金森的诗意象奇特，不循章法。她的诗以抒发个人情感为主，对人生、死亡爱情等都有独特的观点。她善于揭示人们心灵深处的爱恨情愁，其作品就像一幅幅灵魂的风景画，她本人被称为灵魂的风景画家。

②短小、简朴的诗风

狄金森的诗歌大都短小精悍，语言也单纯简朴。但这并不影响她诗歌主题的阐释，相反却给人以更广阔的想象空间和回味的余地。《篱笆那边》是首形式短小却意味深远，令人遐思的诗歌。在教学中应提倡学生联系自己的生活经历或人生感悟作多样解读。只要学生能理清草莓、围裙、上帝等意象的关系，教师就应予以充分地肯定和鼓励。

可指导学生阅读狄金森其他风格相同的作品，以了解这位女诗人的创作风格和内心世界。如《假如我能缝补一颗破碎的心》中诗人对人生存意义的理解；如《我是无名之辈！你是谁？》中诗人安于作无名之辈的价值取向。

也可与我国诗人作品作比较阅读。如与舒婷《双桅船》比较阅读，或与北岛的一字诗《生活·网》等诗进行比较阅读。从而加深对本诗在主题及写法上的认识。

《篱笆那边》

－－狄金森

篱笆那边，

有草莓一棵，

我知道，如果我愿，

我可以爬过。

草莓，真甜！

可是，脏了围裙，

上帝一定要骂我！

哦，亲爱的，我猜，

如果他也是个孩子，

他也会爬过去，

如果，他能爬过！

英文原著，如下：

Over the fence-

Strawberries- grow-

Over the fence-

I could climb- if I tried, I know-

Berries are nice!

But- if I stained my Apron-

God would certainly scold!

Oh dear, I guess if He were a Boy-

He'd- climb- if He could!

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